دعت الرابطة الوطنية لدكاترة وزارة التربية الوطنية، هي الأخرى، جميع دكاترة القطاع إلى خوض إضراب وطني أيام الثلاثاء و الأربعاء و الخميس 21، 22، 23 نونبر 2023 بجميع المؤسسات التعليمية والإدارات التابعة لوصاية وزارة التربية الوطنية.
وطالبت رابطة دكاترة وزارة التربية الوطنية،من رئيس الحكومة المغربية، عزيز أخنوش، في بلاغ توصلت “رسالة24” بنسخة منه بالتدخل العاجل لإنصاف الدكاترة عبر دمجهم في إطار أستاذ باحث حسب اتفاق 18 يناير 2022.
ويأتي هذا التصعيد، من طرف دكاترة وزارة التربية الوطنية، للتعبير عن رفضهم لبنود النظام الأساسي الخاص بموظفي التعليم الذي صدر في الجريدة الرسمية بتاريخ 9 أكتوبر 2023، خاصة في ما يتعلق بالمواد المرتبطة بهيئة الأساتذة الباحثين القاضية بحرمانهم من المماثلة الكاملة مع الأساتذة الباحثين بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، والتي تبين التماطل في تنزيل الاتفاق الذي دام أكثر من سنتين في ملف عمر أكثر من عشرين سنة في وزارة التربية الوطنية، حيث إن هذا النظام الأساسي الجديد يفتقد الحد الأدنى من الحقوق التي يجب أن يتمتع بها الموظف الحاصل على شهادة الدكتوراه، بحسب تعبير البلاغ.
ونبّه دكاترة التربية الوطنية، إلى الاختلالات التي تضمنها النظام الأساسي الجديد الخاص بالشغيلة التعليمة، ومن بينها حرمان دكاترة قطاع التربية الوطنية وإقصائهم من مواد أساسية في المرسوم رقم 2.23.546 لهيئة الأساتذة الباحثين لمؤسسات تكوين الأطر العليا غير التابعة للجامعات، منها المادة 6 والمادة 13 من الجزء الثاني من هذا المرسوم، وهذا ضرب لتكافؤ الفرص بين دكاترة المغرب وإخلال بالدستور المغربي.
كما عبر الدكاترة، عن رفضهم لحذف مهام رئيسة وكونية للأستاذ الباحث، منها تأطير طلبة الدكتوراه، والقيام بالدراسات والخبرات والاستشارات، وفي هذا تقزيم لدور الأستاذ الباحث داخل منظومة التربية والتكوين بالمغرب، مما يعمق أزمة التعليم بالمغرب، ويبخس الدكتور قيمته في القطاع، وذلك بعدم الاستفادة من مؤهلاته لتطوير مصالح القطاع، ويبرز النظرة القصيرة والدونية لوزارة التربية الوطنية تجاه الدكتور الموظف داخل هذا القطاع، وفق البلاغ.
وأضاف البلاغ، أنه تم الاتفاق في 18 يناير 2022 و 14 يناير 2023 على مماثلة إطار أستاذ باحث مع الأساتذة الباحثين في المراكز الجهوية للتربية والتكوين والجامعات، من حيث الحقوق، عكس ما جاء في النظام الأساسي ، مما يعتبر تنقيصا من قيمة الدكتور داخل وزارة التربية الوطنية، واحتقارا لفئة كان همها هو البحث العلمي وتجويد منظومة التربية و التكوين في المغرب.
